三门峡水利枢纽加大下泄流量
三门峡水利枢纽加大下泄流量
三门峡水利枢纽加大下泄流量“我们要(yào)毕业了,感谢三年来的守护!”
6月27日,无锡市湖滨中学初中部2025届毕业(bìyè)生回校拍摄毕业照(zhào)。
合影中,除了老师(lǎoshī)和同学们,还有守护了他们(tāmen)三年的无锡市公安局交警支队梁溪大队辅警王意元。
3年来,校园内,这届学子(xuézǐ)孜孜不倦,交出了自己满意的(de)学习(xuéxí)答卷;校园外,护学岗上,王意元自创了一套“护学阵法”,也交出了一份大家满意的护学答卷。
下午4时30分许,距离放学还有1个(gè)小时(xiǎoshí)左右。湖滨中学初中部门口,王意元已提前到岗,开始摆放锥形筒、交通指示牌……
经过他近30分钟的(de)布置,校门口的羊腰湾路大变样——
原来,这段路是双向两车道,仅路西侧(xīcè)可单侧停放机动车;
布置后,两股(liǎnggǔ)机动车道(jīdòngchēdào)被整体向西“挪移”,路东侧则被隔出了非机动车、机动车停放区……
这样一来,既保障了(le)道路(dàolù)的通行能力,也满足了家长的临时停车需求。
除了物理隔离,王意元在每天的(de)上学、放学时段,在路面进行交通指挥,引导接送学生车辆或社会车辆有序停放、通行(tōngxíng)。
在此期间,他还(hái)时刻关注着警校共建的“校门口停车管理(guǎnlǐ)微信群”,如遇特殊情况,立即前去处置。
在物理隔离、服务保障的双重加持下,上、放学时段(shíduàn),校门口道路(dàolù)变得井然有序。“来了就能走”“非常顺畅”“感觉很安全”……这是很多家长在接送孩子过程(guòchéng)中的感受。
羊腰湾路是湖滨中学初中部、育才中学师生上学、放学的(de)必经之路,周边居民小区密集,毗邻朝阳农贸市场以及南禅寺景区,平日交通流量(jiāotōngliúliàng)大(dà)。
每天早晚(zǎowǎn)高峰,接送学生车辆(chēliàng)与社会车辆交织,校门口路段交通压力陡增,拥堵是常态现象。
学生家长施先生说,“我家孩子刚考到这所(suǒ)学校时,亲友们第一反应,都(dōu)替我们发愁,说‘那所学校门口的路那么(nàme)堵,你们接送孩子要麻烦了’。”
施先生原本担心的(de)“堵(dǔ)”,也曾让很多新生家长焦虑,有的家长甚至提前买好了“装备”,做好了长时间被“堵”的准备。
“我买了饭盒(fànhé)和在车里吃饭的桌子,堵车的时候,孩子可以(kěyǐ)在车上吃饭。”家长刘女士说,她没想到的是,在王意元等(děng)护学警力的保障下,这些“装备”很快被闲置了。
不仅如此(bùjǐnrúcǐ),在(zài)“校门口停车管理”微信群里,王意元会经常发布路况信息、停车规范提醒、校门口交通秩序管理等信息,同时,家长也可以(kěyǐ)在群里实时反映交通相关问题及诉求。
“我们在接送孩子(háizi)时遇到问题时,在微信群里@他(tā)(王意元),他都会及时响应。”施先生说(shuō),“前段时间,我来接小孩时,看到路上有大巴车(dàbāchē)违停导致拥堵,就在群里@他,他很快过来解决了,特别高效。”
羊腰湾路和(hé)彩旸路口(lùkǒu)也曾是一个“堵点”。这个路口禁止掉头,但是有的车辆图省事(shěngshì),仍会掉头。在早晚高峰时段,一辆车掉头就会导致拥堵。家长把这个情况在群里反映后,第二天(dìèrtiān),这个路口便有了路面提示牌和执勤警力,“一辆车掉头堵一路”的问题得到有效解决。
据了解,这套“物理隔离+现场(xiànchǎng)指挥+线上互动”的(de)保障方案,是王意元结合工作实践,历时近3年,为湖滨中学初中部(chūzhōngbù)量身定制的“护学方案”3.0版。
3年前,王意元“主动请缨”到该校护学岗执勤。“我原来在这段路附近的路口执勤,了解这段路的复杂(fùzá)情况(qíngkuàng)。”王意元说,他也(yě)是一名家长,理解家长接送孩子遇到拥堵的心情(xīnqíng),所以,他主动请求护学的初心很简单:希望孩子们上下学的路上更加顺畅、安全。
经过半年多的(de)实际勘察和研判,王意元找到致堵的“症结”:车辆在校门口随意掉头、乱停车(tíngchē)等问题。为此,他每天(měitiān)在执勤保障时都在想着解题的方案,并在实践中不断升级、完善。
最初的1.0版(bǎn)方案主要围绕校门口道路的交通标线、警示牌等设施(shèshī)的完善;
2.0版方案聚焦车辆停放等(děng)问题(wèntí),他(tā)把曾经参与大型活动保障的经验“借”到校门口,利用圆锥筒等设施,以最小成本在原空间隔离出临时停车场、调整交通组织;
3.0版则是(shì)在前两版(liǎngbǎn)的基础上,增加了警、校、家互动渠道,通过微信群发布提醒,引导师生和家长共同遵守交通秩序,同时(tóngshí),收集、处理家长反馈的问题,确保校门口道路的畅通、安全成为常态。
随着护学方案的(de)升级,校门口这段路的交通秩序大为改善,家长接送学生时间大幅缩短(suōduǎn),而王意元的工作时间拉长(lācháng)、工作量也增加了很多,其中,仅仅是为了提前给家长隔离出停车区域,他每天早上、下午都要提前半小时甚至1个(gè)小时到岗。
对此,他并不觉得辛苦:“看着孩子(háizi)们顺顺利利、平平安安上学来、放学去,我做(zuò)再多都是值得的。”
王意元的坚守与付出也被家长看在眼里。“三年(sānnián)来,我在校门口亲眼目睹了(le)你风雨无阻、认真负责地工作,我们这些接送孩子的家长都对您(nín)赞赏有加,孩子毕业了,我们想对您说一声辛苦啦!”
今年中考结束后,该校初三家长代表方女士拍摄了他护学的(de)视频发在网上,为他持续三年的服务点赞。“他每天(měitiān)都比我们家长来得早、走(zǒu)得晚,让我们既(jì)感动又觉得安心。”家长高女士说,“我家孩子常说要发一个‘全勤奖’给王叔叔。”
“我只是做了分内的(de)(de)事,能得到大家的认可,心里特别温暖。”王意元说,未来,他将根据路况和家长的需求、建议,继续优化护学方案,用(yòng)更精细的管理守护孩子们的平安路。
将群众的鼓励化作(huàzuò)工作的动力,站好“护学岗”,让“荧光绿、警察(jǐngchá)蓝”成为校园周边最安心的色彩,绘就出更多温暖故事。
“我们要(yào)毕业了,感谢三年来的守护!”
6月27日,无锡市湖滨中学初中部2025届毕业(bìyè)生回校拍摄毕业照(zhào)。
合影中,除了老师(lǎoshī)和同学们,还有守护了他们(tāmen)三年的无锡市公安局交警支队梁溪大队辅警王意元。
3年来,校园内,这届学子(xuézǐ)孜孜不倦,交出了自己满意的(de)学习(xuéxí)答卷;校园外,护学岗上,王意元自创了一套“护学阵法”,也交出了一份大家满意的护学答卷。
下午4时30分许,距离放学还有1个(gè)小时(xiǎoshí)左右。湖滨中学初中部门口,王意元已提前到岗,开始摆放锥形筒、交通指示牌……
经过他近30分钟的(de)布置,校门口的羊腰湾路大变样——
原来,这段路是双向两车道,仅路西侧(xīcè)可单侧停放机动车;
布置后,两股(liǎnggǔ)机动车道(jīdòngchēdào)被整体向西“挪移”,路东侧则被隔出了非机动车、机动车停放区……
这样一来,既保障了(le)道路(dàolù)的通行能力,也满足了家长的临时停车需求。
除了物理隔离,王意元在每天的(de)上学、放学时段,在路面进行交通指挥,引导接送学生车辆或社会车辆有序停放、通行(tōngxíng)。
在此期间,他还(hái)时刻关注着警校共建的“校门口停车管理(guǎnlǐ)微信群”,如遇特殊情况,立即前去处置。
在物理隔离、服务保障的双重加持下,上、放学时段(shíduàn),校门口道路(dàolù)变得井然有序。“来了就能走”“非常顺畅”“感觉很安全”……这是很多家长在接送孩子过程(guòchéng)中的感受。
羊腰湾路是湖滨中学初中部、育才中学师生上学、放学的(de)必经之路,周边居民小区密集,毗邻朝阳农贸市场以及南禅寺景区,平日交通流量(jiāotōngliúliàng)大(dà)。
每天早晚(zǎowǎn)高峰,接送学生车辆(chēliàng)与社会车辆交织,校门口路段交通压力陡增,拥堵是常态现象。
学生家长施先生说,“我家孩子刚考到这所(suǒ)学校时,亲友们第一反应,都(dōu)替我们发愁,说‘那所学校门口的路那么(nàme)堵,你们接送孩子要麻烦了’。”
施先生原本担心的(de)“堵(dǔ)”,也曾让很多新生家长焦虑,有的家长甚至提前买好了“装备”,做好了长时间被“堵”的准备。
“我买了饭盒(fànhé)和在车里吃饭的桌子,堵车的时候,孩子可以(kěyǐ)在车上吃饭。”家长刘女士说,她没想到的是,在王意元等(děng)护学警力的保障下,这些“装备”很快被闲置了。
不仅如此(bùjǐnrúcǐ),在(zài)“校门口停车管理”微信群里,王意元会经常发布路况信息、停车规范提醒、校门口交通秩序管理等信息,同时,家长也可以(kěyǐ)在群里实时反映交通相关问题及诉求。
“我们在接送孩子(háizi)时遇到问题时,在微信群里@他(tā)(王意元),他都会及时响应。”施先生说(shuō),“前段时间,我来接小孩时,看到路上有大巴车(dàbāchē)违停导致拥堵,就在群里@他,他很快过来解决了,特别高效。”
羊腰湾路和(hé)彩旸路口(lùkǒu)也曾是一个“堵点”。这个路口禁止掉头,但是有的车辆图省事(shěngshì),仍会掉头。在早晚高峰时段,一辆车掉头就会导致拥堵。家长把这个情况在群里反映后,第二天(dìèrtiān),这个路口便有了路面提示牌和执勤警力,“一辆车掉头堵一路”的问题得到有效解决。
据了解,这套“物理隔离+现场(xiànchǎng)指挥+线上互动”的(de)保障方案,是王意元结合工作实践,历时近3年,为湖滨中学初中部(chūzhōngbù)量身定制的“护学方案”3.0版。
3年前,王意元“主动请缨”到该校护学岗执勤。“我原来在这段路附近的路口执勤,了解这段路的复杂(fùzá)情况(qíngkuàng)。”王意元说,他也(yě)是一名家长,理解家长接送孩子遇到拥堵的心情(xīnqíng),所以,他主动请求护学的初心很简单:希望孩子们上下学的路上更加顺畅、安全。
经过半年多的(de)实际勘察和研判,王意元找到致堵的“症结”:车辆在校门口随意掉头、乱停车(tíngchē)等问题。为此,他每天(měitiān)在执勤保障时都在想着解题的方案,并在实践中不断升级、完善。
最初的1.0版(bǎn)方案主要围绕校门口道路的交通标线、警示牌等设施(shèshī)的完善;
2.0版方案聚焦车辆停放等(děng)问题(wèntí),他(tā)把曾经参与大型活动保障的经验“借”到校门口,利用圆锥筒等设施,以最小成本在原空间隔离出临时停车场、调整交通组织;
3.0版则是(shì)在前两版(liǎngbǎn)的基础上,增加了警、校、家互动渠道,通过微信群发布提醒,引导师生和家长共同遵守交通秩序,同时(tóngshí),收集、处理家长反馈的问题,确保校门口道路的畅通、安全成为常态。
随着护学方案的(de)升级,校门口这段路的交通秩序大为改善,家长接送学生时间大幅缩短(suōduǎn),而王意元的工作时间拉长(lācháng)、工作量也增加了很多,其中,仅仅是为了提前给家长隔离出停车区域,他每天早上、下午都要提前半小时甚至1个(gè)小时到岗。
对此,他并不觉得辛苦:“看着孩子(háizi)们顺顺利利、平平安安上学来、放学去,我做(zuò)再多都是值得的。”
王意元的坚守与付出也被家长看在眼里。“三年(sānnián)来,我在校门口亲眼目睹了(le)你风雨无阻、认真负责地工作,我们这些接送孩子的家长都对您(nín)赞赏有加,孩子毕业了,我们想对您说一声辛苦啦!”
今年中考结束后,该校初三家长代表方女士拍摄了他护学的(de)视频发在网上,为他持续三年的服务点赞。“他每天(měitiān)都比我们家长来得早、走(zǒu)得晚,让我们既(jì)感动又觉得安心。”家长高女士说,“我家孩子常说要发一个‘全勤奖’给王叔叔。”
“我只是做了分内的(de)(de)事,能得到大家的认可,心里特别温暖。”王意元说,未来,他将根据路况和家长的需求、建议,继续优化护学方案,用(yòng)更精细的管理守护孩子们的平安路。
将群众的鼓励化作(huàzuò)工作的动力,站好“护学岗”,让“荧光绿、警察(jǐngchá)蓝”成为校园周边最安心的色彩,绘就出更多温暖故事。













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