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述评:宣讲“专业化” 浙江做对了什么?

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述评:宣讲“专业化” 浙江做对了什么?

述评:宣讲“专业化” 浙江做对了什么?

中新网杭州6月9日电 (张斌)五年(wǔnián)前,贵州的“95后”青年周末不会想到,选择到浙江发展,竟让他(tā)意外(yìwài)开启了一个在全国都堪称“全新”的工作——专职宣讲员。一次次登台(dēngtái)宣讲中,他不仅改变了自己,也悄然打破了许多听众心目中宣讲“枯燥乏味”“照本宣科”的刻板(kèbǎn)印象。 专职(zhuānzhí)宣讲员在浙江(zhèjiāng)的出现,蕴含着(yùnhánzhe)一个深刻(shēnkè)的变化,即宣讲的“专业化”:相比于人们(rénmen)一般印象中的传统宣讲,“专业化”宣讲更加强调“研究调查”“用户思维”,围绕同一主题,针对不同对象,在“讲什么”“怎么讲”上打造特色化宣讲作品,真正体现针对性、实效性。 以此为目标(mùbiāo),一支专兼(jiān)结合的宣讲队伍,在“8090新时代宣讲”发源地浙江应运而生。  专职宣讲员“专”在何处(héchǔ)? 2020年,大学(dàxué)学习播音主持(zhǔchí)的周末来到浙江,在互联网公司就业。杭州亚运会前夕,在居住地街道工作人员的一次入户走访中,他的专长被工作人员所(suǒ)了解。不多时,周末接到一通电话,询问(xúnwèn)他是否愿意参加街道组织的宣讲。 “我当时根本不(bù)知道啥是宣讲,还想着参加会(huì)不会送点洗衣液、毛巾。”周末半开玩笑说。 当时的周末感到,相比坐在(zài)办公室,自己更享受从事播音主持时登上舞台、站在聚光灯下的感受。听到工作人员记住了他(tā)的“技能点”,周末心头一暖、答应一试。就这样,语言能力突出的他“误打误撞(wùdǎwùzhuàng)”开启兼职宣讲的道路,后来还(hái)获得浙江省(zhèjiāngshěng)互联网‘Z世代’宣讲大赛一等奖。 去年9月,看到(kàndào)杭州余杭彩虹人生(rénshēng)青年宣讲工作室“开年薪招聘专职宣讲员(yuán)”的消息,周末报名后通过考核,至今已作为浙江最早的专职宣讲员之一登台超百次。 周末在基层宣讲活动现场。受访者(shòufǎngzhě) 供图 相比兼职时期,如今(rújīn)的周末有充分的时间和精力投身宣讲,既要大量学习理论和专业知识,又要经常请教专家、行家(hángjiā),还要(háiyào)安排许多时间“蹲下去”。 去年,他在金华市磐安县(pánānxiàn)尚湖镇参加一场为期一周的蹲点宣讲活动,在田间地头了解农业如何践行新发展理念(lǐniàn)、农创客和村民需要解决哪些问题,在此基础上撰写(zhuànxiě)讲稿,专业而生动地作了宣讲表达。 “在磐安听到村民说‘你们要多来’时,我(wǒ)懂得了干一行钻(zuān)一行的意义。”周末说。 他渐渐感到,“专业化”宣讲的背后不仅有(yǒu)理论(lǐlùn)、有政策、有实践,关键是要有强烈的问题意识、效果导向,围绕一个个(yígègè)社会现象背后的深层逻辑和党的路线方针政策,用(yòng)知识启发人、用故事吸引人、用逻辑说服人、用理论引导人。 用“青言青语(qīngyǔ)”对话“平视一代” 周末(zhōumò)的体会折射宣讲面临的诸多挑战。 面对百年未有(wèiyǒu)之大变局,人工智能(réngōngzhìnéng)等技术深刻影响(shēnkèyǐngxiǎng)思想舆论的交流与传播,人与人的知识经验差距急剧缩小,循规蹈矩的“灌输”、居高临下的“说教”、千篇一律的“爹味”,已很难(nán)适应新时代的受众需要。而以“Z世代”为代表,在(zài)互联网上成长的年轻人愈加“与世界平视”。 面对受众变化,宣讲想要深入人心、影响年轻人,需要把“故事”“情怀”“思想(sīxiǎng)”融汇起来,好听又(yòu)耐听。 但现实是,懂理论的(de)人不一定擅长(shàncháng)讲故事,容易“照本宣科”;擅长讲故事的人不一定懂理论、懂专业;还有宣讲员(yuán)对情绪价值的把握,需要情真意切、恰到好处。 要做到三者皆擅长绝非易事。尤其是对(duì)大量兼职宣讲员来说,自身承担着(zhe)繁重的(de)日常工作任务,能够拿着统一的脚本参与支持宣讲就很不容易了,不太可能有很多时间“钻进去、蹲下去”。 为此,近年来,在“青年人讲给青年人听”的“8090新时代宣讲(xuānjiǎng)”经验激荡下,浙江(zhèjiāng)以问题为导向探索建设了一支专兼结合的宣讲员队伍,用“青言青语”对话“平视一代(yídài)”。 比如,把当代年轻人喜爱的语言形式与宣讲结合,创新推出开放麦宣讲,选拔(xuǎnbá)出一支(yīzhī)有着不同职业背景、宣讲专长的青年队伍,让他们将(jiāng)自己的亲身经历转化为有笑点的“爆梗”,从小故事中引出大道理。 衢州职业技术学院“00后(hòu)”学生郑德镇就坦言,自己从小就对(duì)动漫有十足兴趣。成为浙江省“00后 talker”宣讲团成员后,他(tā)一直通过“哪吒”“黑神话·悟空”等年轻人普遍关注(guānzhù)的电影和游戏,讲述中国(zhōngguó)动漫新成就背后的文化自信力量,时常引发观众的笑声与掌声。 “绿水青山就是金山银山理念青年说”宣讲(xuānjiǎng)培训活动现场。李晨 摄 另一方面,一批由宣讲(xuānjiǎng)员、宣讲名师主导的工作室(gōngzuòshì)的出现,则有效满足基层对“专业化”宣讲的广泛需要。 “宣讲(xuānjiǎng)(xuānjiǎng)要有‘产品经理’思维。”浙江省新时代青年(qīngnián)理论宣讲志愿者联盟(liánméng)秘书长、杭州余杭彩虹人生青年宣讲工作室负责人忻皓从事宣讲工作多年。他认为,传统(chuántǒng)宣讲常陷入“一人一稿包打天下”的困境,难以形成持续输出能力。“专业化”宣讲则可以构建起一条高效“产线”:在宣传部门指导下,有人负责理论指导与逻辑把关、有人深耕内容创作与现场呈现、有人负责项目落地与资源整合,合力(hélì)确保线上、线下的传播(chuánbō)效果。 “我们要探索‘专业(zhuānyè)化’宣讲服务(fúwù),让更多专业的人做专业的事,为擅长宣讲的人搭建舞台(wǔtái)、创造平台,让更多出圈的作品冒出来(màochūlái)。或许有一天,宣讲真能成为一门体系化的专业、一份崇高的职业。”忻皓说。 蹲下去讲出来 让宣讲“返璞归真(fǎnpúguīzhēn)” 宣讲可谓是一件特殊(tèshū)的“文化产品”,有没有叫好(jiàohǎo)又叫座的“舞台”是评判其生命力的核心。 “终于见到(jiàndào)‘传说中’的开放麦,给了我们青年宣讲工作带来特别大的启发。”现场听到浙江(zhèjiāng)青年宣讲员的“巧思妙语”后,清华大学博士生讲师团(jiǎngshītuán)团长何佩熹说。 不久前,受清华大学邀请,党的创新(chuàngxīn)青年说——浙江省“8090”和“00后”新时代宣讲(xuānjiǎng)团进名校系列活动走进清华园,浙江青年宣讲员们(yuánmen)以开放麦宣讲的形式与现场师生分享交流,引发热议。 党的创新青年说——浙江省“8090”和“00后(hòu)”新时代宣讲团进名校系列活动在清华大学(qīnghuádàxué)举办现场。金鹏 摄 事实上,“专业化”宣讲不仅(bùjǐn)是语言形式的创新(chuàngxīn),更强调从基层一线汲取源头活水,破解宣讲内容(nèiróng)“空心化”、表达“公文化”、语言“说教化”等问题。 《听真话 谋实事》《在义乌听到的三句话》……近年来,浙江把“第一视点”专栏、“浙江宣传”公众(gōngzhòng)号中的热文(rèwén)、好文转化为宣讲的“活鱼”。这些内容(nèiróng)大多数(dàduōshù)源自于笔者蹲点一线的创作,天然具有贴近生活、生动有趣的气息。 一位长期在基层从事宣讲工作的人士说,新时代干工作都(dōu)要(yào)有新思维、新创意,宣讲工作要与时俱进、更好地影响年轻人,就(jiù)既要发挥全(quán)社会的力量,也要重视专业化的力量,最终目的是增强宣讲的针对性、实效性,“我们的宣讲得(dé)让年轻人听得进去、记得住、用得上。如果一场宣讲能够一座难求,那我们的目标就达到了。”(完)
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